英語指導へのこだわり
できる楽しさを実感させる
「先生、今、英語楽しい。勉強ってできるようになると楽しいなぁ。」
この子に初めて会った時、彼は中３で、テストは２７点。
be動詞って何？という状態でした。
１対１の個別指導で１ヶ月後には、
まさかの８３点。
目を疑いました。３８点？いやいや、８３点。
1か月間、 ひたすら個別特訓。
クラスの子の数倍の量の演習をしました。
その際、一番気にしたのは、英語を好きになってもらうこと。
がむしゃらに頑張った2ヶ月後、９５点。
以後、９０点以下を取る事は一切ありませんでした。
８３点を取った時のあの笑顔は今でも忘れられません。
苦手だった英語、
楽しくもないし、
やる気も出ない状態でした。
それが、徐々に分かるようになり、できるようになって
「先生！できるようになると楽しいなぁ！」って。
そう、分かるようになれば、できるようになれば絶対楽しい。
そんな子を一人でも多く輩出していきたい。
苦手意識を持たせない
私は英語の授業で、ルールばかりを丸暗記させられ、
例外は「例外です！」と言われて覚えさせられてきました。
それでは「面白い！」なんて感じられない。
暗記が苦手な子にとっては、
苦手意識がよりいっそう強まります。
「なぜ、疑問文はthisとisがひっくりかえるの？」
「なぜ、現在完了はhave＋過去分詞？」
「なぜ、tomatoの複数形はesでradioの 複数形はs？」
「なぜ、will notの短縮形はwon'tなの？」
といった根本まで掘り下げる授業を行います。
「そんな仕組みだったのか！」
「そんな覚え方があったのか！」と、
子どもたちに苦手意識を持たせないように、
好奇心をくすぐるような楽しい授業を行います。
英語を武器にする
「帰国子女は強い」
海外で多くの帰国子女やバイリンガルに英語を教えてきました。
小学生や中学生で英検1級・準１級を当たり前の様に取得する。
目標も夢も世界レベルで考えられる。
英語は手段であり、目標ではない。
ただの手段。
それがあるのとないのでは世界を舞台にするのであれば雲泥の差である。
英語を武器にすると自分の世界がもっと広がる。
鳥取から世界へ。
国内・海外の高校に入学するだけでなく、
将来国際的に活躍できる為の、
英語の基盤作りのお手伝いをしていきたいと思っています。
海外で活躍できる力を目指す
中１から高３までの６年間、
大学進学すれば１０年間も英語を勉強したのに
英語が話せない…
その原因の１つである、読み書き中心の英語。
読み書きはもちろん大事ではありますが、
それだけでは外国人とコミュニケーションをとる事は難しいのは事実です。
「いかに英語でコミュニケーションが取れるか」
その観点から、自然に英語を身につけてもらいます。
少人数でとにかく英語を話します。
こんなに話す塾ある？というくらい発言していただきます。
小学生・中学1年生、習い始めの大切な時期に英語をとにかく話します。
話す機会を増やさないと話せない。
そして、しっかり発音矯正いたします。